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恩施市孝感幼儿园与新塘乡中心幼儿园共同体建设方案

作者:新塘乡中心幼儿园 浏览次数: 发布时间:2014-10-13 13:47:49
一、指导思想
        为了更有力的推进教育的均衡发展,抢抓学前教育的良好发展机遇,打造恩施市学前教育第一乡镇,让农村的孩子享受更加优质的教育,恩施市孝感幼儿园与新塘乡中心幼儿园决定开展城乡共同体建设,实现“理念共享、文化共融、管理共构、培训共担、信息共通”,充分发挥孝感幼儿园的管理、师资等优势,引领新塘幼儿园尽快成为恩施市示范幼儿园。两园在充分协商的基础上,制定本方案,希望能够得到市教育局、新塘乡人民政府的支持与指导。

        二、基本情况
        恩施市孝感幼儿园占地面积17690平方米,建筑面积12391平方米,总投资4042万元,拥有一支爱心浓厚、专业素质高的师资队伍。全园有教职工 人,在园学生 人,设立23个教学班,教学设施齐全且具有现代气息,是恩施市目前规模最大、设施最为完备的幼儿园。
        新塘乡中心幼儿园占地面积8148平方米,建筑面积2049平方米,总投资400多万元, 也拥有一支爱心浓厚、勤奋敬业的师资队伍。全园教职工 人,在园学生 人,设立八个教学班,教学设施基本齐全,是恩施市目前设计比较合理、硬件条件一流的农村幼儿园。
        两所幼儿园都是新建的幼儿园,建园历史不长,缺乏很好的文化沉淀和管理经验。新塘幼儿园还存在着保教队伍素质不高、很难适应现代化幼儿园建设的需要;正规学校毕业的幼师不愿到偏远的新塘来;保教老师的待遇不高,积极性不大;幼儿园经费严重不足,很难配齐一教两保,一教一保都很难配齐,保育质量不高;幼儿园文化建设还未起步,还是一个空白。

        三、工作目标
        1、两园共同提高,力争两年内都成为州级示范幼儿园;
        2、两园优势互补,取长补短,促进城区、乡镇幼儿园发展的同时,大力提升新塘中心幼儿园的办学品位,推动新塘幼儿园成为恩施市农村一流幼儿园;
        3、通过跟岗培训,轮训新塘幼儿园的管理干部和保教人员,使之适应现代教育教学的需要;
        4、以民族特色为基点,努力打造新塘幼儿园文化特色。

        四、工作措施
        1、成立共同体工作领导小组。
        顾  问:许兴忠、 吴显芬、胡蕾、崔催、雷大红(负责方案可行性的研究、指导和协调)
        组  长:唐晓红 李春霞(负责计划的制定和具体实施)
        副组长:沈海瑛 曹  琼 (方案的具体实施和联络)     
        2、分步实施,稳步推进。共同体建设从2013年11月启动,以两年为一个周期,一个周期分四个阶段,明确每一个阶段的任务和目标,以便稳步推进。
        第一阶段:(2013年11月1日至2014年1月31日)两园互访,确立共同体建设的基本思路,拟定共同体建设方案,指导新塘幼儿园的等级评估工作,确立新塘幼儿园的文化基调。
        第二阶段:(2014年2月至8月)新塘幼儿园安排教师到孝感幼儿园跟岗培训,孝感幼儿园安排中层干部和骨干教师到新塘幼儿园示范引领,新塘幼儿园管理层到孝感幼儿园跟岗培训,跟进完善幼儿园的文化建设,规范新塘幼儿园的一日常规教学管理。
        第三阶段:(2014年9月至2015年1月)规范幼儿园的制度建设,开始州级示范幼儿园的创建工作,重点培训骨干老师,提高保育工作水平,开始向外推介共同体建设成就。
        第四阶段:(2015年2月至2015年8月)搭建两园共同体建设交流平台,开始网络培训和同步课堂建设,构建两园长期共建体系,总结共同体建设经验,形成两园建设特色。
        3、落实责任,强化考评。
        A、争取教育局领导的大力支持,把共同体建设上升到教育局工作层面安排部署,争取市局在政策、人员、资金的扶持;
        B、两园各确立一个具体的执行者,形成每周联系安排工作机制;
        C、建立跟岗(或支教)考评制度,幼儿园每个学期要对派出人员进行考核评价,并适当奖惩;
        D、将共同体建设纳入幼儿园学年工作检查评估内容,由教育局督导室检查评定,并予以奖惩;
        E、制定具体的阶段工作日程安排,把工作落实到每个周;
        4、强化教师培训,增强幼儿园发展后劲。
        共同体建设的重点应该放在幼儿教师和保育员的培训上,通过定期跟岗培训和师徒结对等形式,对新塘幼儿园的保教人员进行至少两次的轮训,新塘幼儿园的领导层要在孝感幼儿园跟岗培训两个月。两园还应该采取多种培训形式,逐渐提高师资队伍素质,推动新塘幼儿教育的良性发展。
根据两园实际,确立以下培训研修方式:
        A、定期跟岗培训(由孝感幼儿园组织);
        B、送教示范研修(由孝感幼儿园组织);
        C、送过关课研修(由新塘幼儿园组织);
        D、同课异构研修(由两园共同组织);
        E、视频示范课研修(由新塘幼儿园组织);
        F、同步课堂建设(由两园共同组织);
        G、大型亲子活动研修(由新塘幼儿园组织)。
        根据四个阶段的内容,这些培训研修方式都要具体细化落实到每周的活动安排中去,并建立相应的管理和评价制度和细则。
       
        为了给孩子搭建一座通往明天的桥梁,为了给孩子养成一个良好的学习和生活习惯,为了给孩子一个基本的艺术启蒙,孝感幼儿园和新塘幼儿园将协力同心,为城乡幼儿教育撑起一片新的天空。
 


恩施市孝感幼儿园
恩施市新塘中心幼儿园
二0一三年十一月一日